河南信阳---林女士
发表日期：2023/07/20 16:00:37
孩子年龄：16岁
情况概述：男孩，父母常年在中亚打工，孩子和爷爷一起生活，高中到县城就读，突然间就打电话给远在中亚的妈妈说不想上学了，感觉高中压力大，早上5点到晚上10都在学习。妈妈一时不知道怎么办，只是劝儿子，再坚持三年，上了大学就好了。爷爷也打电话把孩子的情况向他们讲述，说孩子周末回到家就在屋里睡觉，有时半夜还会哭，周日晚上总是反复劝说下才回到学校。由于路途遥远，工作走不开，不知道如何是好。
指导前林女士：通过和赵分析师多次沟通，知道孩子现在情况较为严重，有抑郁现象，必须立刻介入调整，我们近五六年不在孩子身边，孩子的成长情况我们也不太了解，但是通过赵老师的分析，我们明白一定与我和老公的缺失有关。
符老师：得知孩子情况后，我第一时间和林女士进行长达三个小时的沟通，把她们的家庭情况进行全面的了解，根据这些情况信息，专家组拿出了针对性的方案，我告诉林女士，你们暂时不能回来，孩子和姑姑关系好，先让姑姑介入孩子的生活和学习中，通过和姑姑的沟通，姑姑就直接把孩子接到自己家里住，每天早晚接送，姑姑了解到高一两次家长会，都是爷爷去的，其他孩子以为他没有爸爸妈妈，还有的同学说可能爸爸妈妈离婚了。由于孩子个子小，在宿舍里受到其他同学的歧视，孩子感觉无助，和来自全县的同学也不知道如何相处，感觉学校没有意思。姑姑也发现孩子晚上入睡困难，但是由于在姑姑家住，孩子的状态明显比在学校好多了。根据这些情况，我建议林女士如果工作允许，要回来一段时间，姑姑的介入只是缓解，孩子的心理创伤得不到彻底释放，如果再遇到一些突发情况，可能还会爆发。妈妈克服困难，从中亚回到了信阳老家，按照建议，通过姑姑的努力，给孩子换一所高中。通过三个月的沟通，林女士也知道了父母缺失对孩子的影响，最后决定在老家工作，做孩子的坚强后盾。
指导后林女士：我和老公的外出打工也是为了孩子，由于知识不够，不知道孩子成长期需要的不单单是钱，更需要父母的陪伴，需要父母的精神支持，感谢符老师的介入指导，特别是建议姑姑的提前介入，没有让孩子向更严重的后果发展，在符老师的建议下，换了学校，我也回到家，孩子目前状态稳定，情绪回复正常。感谢符老师，谢谢！
情况概述：男孩，父母常年在中亚打工，孩子和爷爷一起生活，高中到县城就读，突然间就打电话给远在中亚的妈妈说不想上学了，感觉高中压力大，早上5点到晚上10都在学习。妈妈一时不知道怎么办，只是劝儿子，再坚持三年，上了大学就好了。爷爷也打电话把孩子的情况向他们讲述，说孩子周末回到家就在屋里睡觉，有时半夜还会哭，周日晚上总是反复劝说下才回到学校。由于路途遥远，工作走不开，不知道如何是好。
指导前林女士：通过和赵分析师多次沟通，知道孩子现在情况较为严重，有抑郁现象，必须立刻介入调整，我们近五六年不在孩子身边，孩子的成长情况我们也不太了解，但是通过赵老师的分析，我们明白一定与我和老公的缺失有关。
符老师：得知孩子情况后，我第一时间和林女士进行长达三个小时的沟通，把她们的家庭情况进行全面的了解，根据这些情况信息，专家组拿出了针对性的方案，我告诉林女士，你们暂时不能回来，孩子和姑姑关系好，先让姑姑介入孩子的生活和学习中，通过和姑姑的沟通，姑姑就直接把孩子接到自己家里住，每天早晚接送，姑姑了解到高一两次家长会，都是爷爷去的，其他孩子以为他没有爸爸妈妈，还有的同学说可能爸爸妈妈离婚了。由于孩子个子小，在宿舍里受到其他同学的歧视，孩子感觉无助，和来自全县的同学也不知道如何相处，感觉学校没有意思。姑姑也发现孩子晚上入睡困难，但是由于在姑姑家住，孩子的状态明显比在学校好多了。根据这些情况，我建议林女士如果工作允许，要回来一段时间，姑姑的介入只是缓解，孩子的心理创伤得不到彻底释放，如果再遇到一些突发情况，可能还会爆发。妈妈克服困难，从中亚回到了信阳老家，按照建议，通过姑姑的努力，给孩子换一所高中。通过三个月的沟通，林女士也知道了父母缺失对孩子的影响，最后决定在老家工作，做孩子的坚强后盾。
指导后林女士：我和老公的外出打工也是为了孩子，由于知识不够，不知道孩子成长期需要的不单单是钱，更需要父母的陪伴，需要父母的精神支持，感谢符老师的介入指导，特别是建议姑姑的提前介入，没有让孩子向更严重的后果发展，在符老师的建议下，换了学校，我也回到家，孩子目前状态稳定，情绪回复正常。感谢符老师，谢谢！
